REPTES SOCIALS

REPTES AL LLARG DEL CURS (2N ESO C.SOCIALS)

Haureu de realitzar els següents reptes al llarg de tot el curs, (2 per trimestre). 

REPTES:

1r Trimestre

Cel estrellat

Observació del cel estrellat (si des d'on és l'alumne es veuen les estrelles). Localitzar l'estrella Polar, les dues osses, buscar el nom d'algun estel i les seves característiques. Investigar si, en la mitologia grega, les dues osses tenen alguna relació entre elles. També es pot localitzar la constel·lació d'Heracles (en grec, Hèrcules per als romans). Cercar el nom de les estrelles d'aquesta constel·lació. Investigar sobre aquest heroi grec: quants reptes va haver de superar i per quina raó ho va haver de fer.

El defensor del poble

Hi ha alguna problemàtica al barri o al poble? Potser no està prou net? Potser hi ha massa soroll a la nit? Hi ha massa trànsit? Es trepitgen 12 excrements de gos? Hi ha motos a la vorera? ... L'alumne ha de formular el problema, documentar-lo i escriure al districte o a l'ajuntament la seva proposta per a millorar l'entorn.

2n Trimestre

El Coronavirus arreu del món

Si l’alumne té família fora de Catalunya, investigar com ha afectat la malaltia a la seva regió o país. Quines mesures s’han pres, quin impacte han tingut... Que parlin amb els pares i mares, que facin recerca per internet... Analitzar les dades recollides, comparar-les amb les de Catalunya i fer un text explicatiu. L’objectiu és que el proper curs es pugui disposar d’informació de diferents llocs del món i així entendre millor què ha passat a escala global, quina resposta s'ha donat al repte sanitari i econòmic, i quins aprenentatges es poden fer de cara al futur.

      Entrevistar un personatge de l´Antiga Roma 

      L´entrevista es pot escriure o enregistrar de la forma que es vulgui (audio, imatges…):

     -Emperadors: Juli Cèsar o Octavi August

     -Filòsof: Sèneca

     -Astrònoma: Hipàtia

     -Escriptor: Plini

      3r Trimestre

      Els canals de Suez i Panamà 

      Aquests canals construïts respectivament als segles XIX i XX, són actualment eixos bàsics de les         comunicacions marítimes.

       Busca'n informació i respon les qüestions següents:

1. Quins mars i oceans uneixen?

2. Qui n'és el propietari?

3. Redacta una breu composició, explicant la història des de la seva construcció fins a l'actualitat.

Fortificacions al llarg de la història 

 Durant l’edat Mitjana hem vist diferents edificis que estaven fortificats com els castells amb la seva barbacana, l’alcassaba, les torres de guaita, fins i tot les mateixes ciutats estaven emmurallades. De fortificacions no només es feien durant l’edat mitjana (EM), en el curs anterior vau veure com també altres civilitzacions construïen muralles, edificis o zones protegides com l’acropolis. I posteriorment a l’EM ens passarà igual, es van continuar creant fortificacions. La necessitat de protegir-nos del perill sempre ha estat a la nostra societat.  

Anem a investigar una mica i a buscar com ens hem protegit en diferents èpoques. No cal anar en busca del foc, però ens acostarem. Ens quedarem a Catalunya i començarem amb els ibers. Com a mínim hauríem de tenir una fortificació de cada etapa històrica més la dels ibers.

Haureu de realitzar una taula on surti:

1. Època i cronologia - A època s’hauria de posar per ex: Edat Antiga. Cronologia serien els anys o segles en que es va construir.

2. Autor – qui crea aquella fortificació, ja sigui el nom conjunt (ex: grecs) o d’una persona o govern...

3. Tipus de fortificacions i quantitat – Nom de les fortificacions que hem trobat (només valen de Catalunya,) i quantitat.

4. Imatges d’algunes d’aquestes fortificacions amb el nom de la fortificació, nom del lloc on es troba.

5. Comunicació - Com es comunicaven el perill entre la població d’aquella època.

6. Enemic – De qui s’havien de defensar? Per què?

7. D’on has tret la informació? Aquí posaràs l’enllaç o enllaços que has fet servir per poder omplir-la.

Una vegada ja tinguis la taula omplerta hauràs de redactar en un altre full, un article periodístic comparant el que ha anat passant al llarg del temps. Anem a més?? Ens hem relaxat??

S’ha de tenir en compte la presentació, l’ortografia, lèxic adequat, contingut correcte...

Enllaços que et poden servir:

https://ca.wikipedia.org/wiki/Llista_de_jaciments_arqueol%C3%B2gics_de_Catalunya

https://www.catalunyamedieval.es/edificacions-de-caracter-militar/torres/